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统编教材单元导读教学的立足点
被引量:
1
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摘要
统编教材设置的单元导读内容将人文主题与语文要素相结合,为语文课程教学中工具性与人文性的统一提供了有效途径。基于此,教师应深入分析单元导读内容,挖掘其中的人文情感,明确其中的教学要求,并基于此构建教学立足点,促进学生语文素养的提高。
作者
赵萍萍
机构地区
福建省漳州市漳浦县实验小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2022年第9期46-47,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
人文情感
单元导读
统编教材
人文主题
工具性与人文性的统一
语文课程教学
学生语文素养
教学要求
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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