童话教学“语文要素”落实策略

统编教材选入了大量充满了情趣的童话,在满足儿童对真善美的追求中,安排有关的语文要素学习目标,使学生在童话学习中逐渐掌握有关童话的语文知识、阅读方法和技能。在教学中,教师要以童话文体特点为抓手,以所承载的语文要素为重点,引导学生进行语言实践活动,培养理解和表达能力。