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阅读教学的有效策略分析
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摘要
阅读教学是语文教学的重头戏,提升阅读教学的有效性是语文教育工作者的使命。但是,当前的阅读教学存在一定的不足。因此,教师应该对教学策略进行研究,通过多元化的阅读教学形式和丰富的教学内容,提升学生的核心素养。一、明确阅读教学目标在实际教学环节,通过清晰的教学目标的引导,教师可以从多个角度实现对学生的阅读教学指导。
作者
吴锦程
机构地区
江苏省海安市城南实验小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2022年第7期52-52,共1页
The World of Chinese Literature
关键词
核心素养
语文教学
阅读教学
教学指导
教学策略
语文教育工作者
教学环节
教学内容
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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