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浅析阅读教学中的合作学习策略
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摘要
在语文教学中,教师不仅要教学生掌握语文基础知识,还要培养学生表达自我的能力。教师在阅读教学中运用合作学习的教学策略,能够营造积极的学习氛围,提高学生的团队协作能力和语言表达能力,发散学生的创造性思维。一、科学合理分组,明确学习任务在开展合作学习之前,教师要了解学生的学习情况、理解能力、个性特征,对学生进行科学合理的分组,这是开展合作学习的基础。
作者
张倩
机构地区
甘肃省庆阳市华池县城关小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2022年第7期50-50,共1页
The World of Chinese Literature
关键词
语文基础知识
语言表达能力
合理分组
合作学习策略
团队协作能力
教学策略
阅读教学
学习氛围
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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