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古诗词情境教学法的策略浅析

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摘要 古诗词教学一直以来都是语文教学的重点与难点,因为古诗词的语言表达方式与现代文有很大的差别,导致学生难以理解古诗词的内容与情感。情境教学法在古诗词教学中的运用,可以降低学生学习难度,带领学生进入古诗词情境,起到学生与作者、作品情感互动的效果。
作者 黄慧
出处 《语文世界(上旬刊)》 2022年第6期66-66,共1页 The World of Chinese Literature
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