浅谈统编教材“小练笔”运用策略

在课堂上,教师组织学生以短平快的方式开展的书面语言表达训练,在统编教材中被称为“小练笔”,安排在课文后面的练习中。编者增加了大量的“小练笔”,目的是深化学生对课文内容的理解,让学生在阅读中学习语言及表达方法,达到读写结合、读写转化和读写共同发展的目的。因此,在教学中,教师要重视“小练笔”在课堂上的运用,在以写促读。