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统编教材“课后练习”运用策略
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摘要
统编教材精心设计课后练习,针对单元语文要素学习目标,安排了语文知识的系列训练和阅读方法、策略的学习训练,能够有效解决一篇课文教什么和如何教的问题。换言之,语文课后练习是编者意图的充分体现,在教学中,教师要认真研读课后练习,从中找到教学的知识点、教学方法、教学思路。
作者
南杰加
机构地区
甘肃省甘南藏族自治州碌曲县郎木寺镇波海小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2022年第6期58-59,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
课后练习
运用策略
统编教材
语文知识
编者意图
教学方法
教学思路
系列训练
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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