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小学英语写作教学技巧
被引量:
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摘要
对于小学生来说,创造性地运用语言进行写作确实有一定的难度。所以,在教学中,教师应针对学生的年龄特点和语言水平,采取多种有效的策略,引导学生写好英语作文。一、先仿写后创作刚开始写英语作文,学生觉得无从下手。此时,教师可以放低要求,让学生从仿写开始。仿写可以是局部的、片段的。
作者
杨春兰
机构地区
湖南省永州市道县白马渡镇中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2022年第6期40-40,共1页
The World of Chinese Literature
关键词
仿写
英语作文
有效的策略
年龄特点
小学英语写作教学
小学生
无从下手
运用语言
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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