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革命文化题材课文的教学策略
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摘要
革命文化题材课文在小学教材中占有重要位置。在革命文化题材课文教学中,教师需要遵循教材编排特点和编者意图,结合学情尤其是学生的年龄特点、认知水平和学习需求,充分考虑历史因素的影响造成的距离感带给学生学习的难度,寻找适宜的策略,让学生真正接受革命文化教育。
作者
王景辉
机构地区
江苏省淮阴师范学院第一附属小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2022年第6期34-35,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
小学教材
课文教学
距离感
编者意图
教学策略
年龄特点
教材编排特点
文化教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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