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拼音教学的“四化”

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摘要 汉语拼音教学一定要注重趣味性,要用各种活动或游戏调动学生的学习兴趣。一年级学生活泼好动,易于接受和理解直观的事物。在教学中,教师要在课堂中多创设生动的情境,让学生在轻松愉悦的氛围中学习拼音。
作者 魏晓秋
出处 《语文世界(上旬刊)》 2022年第6期75-75,共1页 The World of Chinese Literature
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