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单元主题与小练笔的结合路径
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摘要
提高学生的读写能力是小学语文课程教学的重点和难点。写作教学应贴近学生实际,让学生乐于表达。统编教材的每一个单元都有着明确的主题,这不仅为学生的阅读提供了针对性的材料,也为学生的写作训练提供了指导。基于此,教师应探究单元主题与小练笔相结合的路径,指导学生开展读写结合训练。
作者
丁卫星
机构地区
江苏省南通市海门区正余小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2022年第6期72-72,共1页
The World of Chinese Literature
关键词
单元主题
小练笔
统编教材
结合路径
写作训练
乐于表达
读写能力
写作教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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