期刊文献+

让主问题串起整个阅读教学

下载PDF
导出
摘要 主问题能串起整个阅读教学,促进学生深入挖掘文章主旨,感知作者的思想感情,实现对文章的深层次理解。在主问题的引导下,学生能快速抓住文题、文章中心句、文中关键词语等,从多角度、多层面上思考问题,与作者进行心灵上的对话,从而获得更多的启发,实现阅读素养和能力的提升。一、从标题处设问文章标题是对文章内容及情感的提炼,能够起到串引全文的作用。
作者 胡杨
出处 《语文世界(上旬刊)》 2022年第5期52-52,共1页 The World of Chinese Literature

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部