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探析语文园地教学策略
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摘要
统编教材中的语文园地作为助学系统的重要组成部分,改变了过去以语文知识训练为主的编排模式,增加了语文能力、学习方法等方面的训练内容,整体上呈现内容丰富、形式多样的编排特点。教师在语文园地教学中,要重视研读编者意图,梳理训练内容与单元课文。
作者
王庆林
机构地区
山东省德州市临邑县邢侗街道办事处犁城小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2022年第5期40-41,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
编排特点
统编教材
语文能力
语文园地
语文知识
编排模式
教学策略
编者意图
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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