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指向语用的文言文教学策略
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摘要
语用学习是语文教学的重要目标。然而,学生学习文言文,需要花费很大的气力用在字词句的理解上,还需要开展语用学习吗?答案是肯定的。那么,在文言文教学中,教师如何有效落实语用学习要求呢?一、创设语用情境在教学中,教师要根据学生学习文言文的难点,结合学生的生活实际,创设情境,让学生真切地感受到生活中需要文言文。
作者
刘晓明
徐玮玮
机构地区
山东省淄博市周村区南郊镇贾黄小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2022年第4期70-70,共1页
The World of Chinese Literature
关键词
语文教学
文言文教学
字词句
创设情境
语用学习
落实语用
语用情境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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