基于语文素养的语用训练策略研究

语文素养是指学生在语文方面表现出的比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观,具有工具性和人文性统一的丰富内涵。教师要认真研读教材,借助语用训练有机落实单元语文要素,让学生的语文素养得到质的发展。