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基于核心素养的课外阅读指导方法
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摘要
阅读,既是语文课堂教学的基本手段,也学生学习语文的重要途径。课外阅读,不仅可以大大提高学生的阅读量,还对学生的人生成长起着重要的辅助作用。在教学过程中,教师可以以提高学生的核心素养为目的,对学生的课外阅读进行指导,让学生在课外阅读中快乐成长。
作者
沈玲玲
机构地区
江苏省南通市启东实验小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2022年第3期53-53,共1页
The World of Chinese Literature
关键词
核心素养
课外阅读指导
快乐成长
语文课堂教学
学生的阅读
学习语文
人生成长
辅助作用
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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