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以互联网培育学生阅读素养的策略

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摘要 阅读素养的培养,仅靠课堂的教学是远远不够的。教师可以利用互联网开启学生新的阅读模式,拓宽学生的阅读渠道,加速学生智慧化阅读进程,提升学生的阅读素养。一、用互联网吸引学生"听"兴趣对于教学的重要性不言而喻,尤其是对于小学生而言,抓住小学生的学习兴趣可以有效提高课堂教学质量。因此,教师要充分意识到兴趣教学的重要性。教师可以利用互联网合理延展课堂内容,激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,提升课堂教学效果。
作者 王丽娟
出处 《语文世界(上旬刊)》 2022年第3期52-52,共1页 The World of Chinese Literature

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