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阅读课堂推敲策略的运用落点
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摘要
推敲是学生学习语言文字运用的有效方法,在阅读教学中成了教师用来引导学生品味语言的有效策略。其中,查字典、知词义、选方法、对比读、知精妙、用联结、巧积累等方法,形成了能够切实帮助学生咀嚼语言文字的学习支架。因此,在阅读教学中,教师需要根据课文语言表达特点,提供适合学生理解文本语言的学习支架,助力学生语文核心素养的提高。
作者
刘芬琼
机构地区
江西省宜春市万载县第四小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2022年第1期51-51,共1页
The World of Chinese Literature
关键词
学习支架
阅读课堂
语文核心素养
品味语言
有效策略
语言文字运用
理解文本
表达特点
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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