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读写结合,提升语文素养的双引擎

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摘要 语文是一门非常重要的学科,在语文教学中培养学生的阅读理解能力和写作能力是两项关键的教学目标。为了有效提升小学语文教学质量,提升学生的阅读水平和写作水平,教师必须掌握有效的教学方法。阅读与写作具有千丝万缕的联系,教师可以采取读写结合的方式来开展语文教学,提升学生的语文素养。一、理解词语与遣词造句理解词语与遣词造句有着密切的联系,一个是知识积累,另一个是知识运用。
作者 刘晶
出处 《语文世界(上旬刊)》 2021年第1期53-53,共1页 The World of Chinese Literature

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