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培养学生阅读能力的有效路径
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摘要
阅读是小学语文教学中用时最多的一项内容,所包含的内容也是最复杂的,识字写字、写作、口语交际、综合性学习都与阅读教学密切相关。因此,在阅读教学中,教师要让学生积极地投入阅读活动中,授之以渔,让学生学会阅读方法,培养阅读能力,提升阅读水平。一、巧读统编版语文教材在每个单元、每篇课文中安排的语文要素学习目标,是呈梯度安排.
作者
杨中宝
机构地区
广东省深圳市宝安区钟屋小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2021年第1期66-66,共1页
The World of Chinese Literature
关键词
授之以渔
语文教材
识字写字
学会阅读
综合性学习
口语交际
阅读教学
有效路径
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
语文世界(上旬刊)
2021年 第1期
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