培养学生语言实践能力的有效策略

语言文字运用是小学生学习语文的最重要的任务,而学生的语言文字运用能力是需要在语言实践中培养的。基于这样的认识,教师在培养学生的语言实践中就需要围绕单元语文要素的学习安排强化听说读写能力的语文活动。一、提升表达能力语文学科的学习内容需要教师根据单元语文要素以及课文练习的安排,从文本中进行挖掘才能确定,而且所确定的教学内容是指向学生语言表达能力的提升,这就需要教师适时组织学生开展听说读写活动,综合运用多种方式方法.