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浅谈叙事性文本的阅读策略 被引量:1

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摘要 在统编教材中,叙事性文本是学生重点学习和品鉴的重要文本形式。对于叙事性文本的教学,很多教师往往停留在故事情节的梳理上。其实,叙事性文本蕴藏着丰富的教学价值,只有真正紧扣叙事性文本的特征,引导学生深入阅读文本,才能真正发挥其应有的教学价值。
作者 黄霞
出处 《语文世界(上旬刊)》 2021年第12期18-18,共1页 The World of Chinese Literature

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