立足语用创新,提升表达能力

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摘要语用训练的形式很多,有仿写、改写、续写、补白以及写读后感等。在教学中,教师要站在学生的角度,仔细研读文本,重视文本中有利于培养学生语用能力的训练点,培养学生的思维和表达能力。一、仿写训练仿写,是语用训练中最基本的方式,是读写结合的样板。换句话说,学生的表达训练是从仿写开始的。统编教材的编者十分重视仿写.

作者卢苗苗

机构地区山东省济南市历下区龙奥学校

出处《语文世界（上旬刊）》 2021年第12期45-45,共1页 The World of Chinese Literature

关键词语用训练读写结合仿写表达训练统编教材读后感研读文本补白

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文世界（上旬刊）

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