强化文本解读,打造高效课堂

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摘要文本解读最能体现教师的教学基本功,有些教师习惯于以教师用书为准,认为教学所需要的内容教师用书都已经准备好了。时间久了,教师离开教师用书就无法备课,这无异于自废武功。那么,面对一篇篇内容、形式各异的文本,教师该如何强化文本解读,打造高效课堂呢?

作者丁维佳

机构地区江西省抚州市临川区第十三小学

出处《语文世界（上旬刊）》 2021年第6期40-40,共1页 The World of Chinese Literature

关键词教师用书文本解读教学基本功打造高效课堂武功强化

语文世界（上旬刊）

2021年第6期

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