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语文动态生成性资源的有效利用
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摘要
随着我国科学技术的不断进步和发展,教育事业也走上了现代化建设的快车道,多媒体、互联网已经成为教师开展教学活动的新工具,对优化传统教学环境起到了积极的作用,而智慧学习环境就在这一背景下应运而生。在组织学生学习语文时,教师应当利用智慧学习环境为学生创建动态生成性资源,以便学生在多元化资源的辅助下提升语文学习的质量。
作者
杨晶晶
机构地区
江苏省启东市大洋港小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2021年第5期42-42,共1页
The World of Chinese Literature
关键词
智慧学习环境
动态生成性资源
多媒体
互联网
教学活动
多元化资源
学习语文
语文学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
郭英.
再探学前教育生成性资源的采撷和利用[J]
.福建教育研究,2021(4):30-31.
2
杨丽娜.
茨维坦·托多罗夫对话批评中的真理观探析[J]
.文艺评论,2021(4):13-24.
语文世界(上旬刊)
2021年 第5期
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