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整本书阅读的策略探索
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摘要
整本书阅读能够从整体上帮助学生进行语言构建、文化构建以及精神构建,有助于学生的语文核心素养的养成。因此,统编版语文教材特别强调了高年级学生的整本书阅读教学。随着整本书阅读教学理念的影响不断扩大,教师如何才能将整本书阅读教学落实到位呢?一、制定阅读计划要想完成整本书的阅读.
作者
杨帆
机构地区
江苏省扬州市生态科技新城杭集中心小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2020年第7期78-79,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
整本书阅读
策略探索
语文核心素养
语文教材
高年级学生
文化构建
精神构建
阅读教学理念
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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语文世界(上旬刊)
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