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找寻最佳的读写结合点
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摘要
写作教学如果仅凭单元习作训练来完成的话,学生的写作能力很难达到令人满意的程度。要提高学生的写作能力,教师必须坚持不懈地让学生进行写作练习,最好的方法就是根据学段写作目标和单元语文要素中涉及的写作要求,在阅读教学中开展读写结合训练。
作者
张杰妹
机构地区
浙江省杭州市淳安县千岛湖镇第一小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2020年第7期64-65,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
写作练习
写作目标
写作教学
单元习作
读写结合点
阅读教学
写作要求
读写结合训练
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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