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培养学生阅读兴趣的路径

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摘要 小学生的阅读兴趣不是与生俱来的,通常需要教师用适宜的问题引导进行阅读,从中发现阅读的美妙,感悟阅读的影响,享受阅读的快乐,这样才能慢慢地把学生吸引到阅读之中去。当学生在阅读中有收获、有发展、有进步时,才会对阅读着迷,兴趣也自然而然地产生了。
作者 王云
出处 《语文世界(上旬刊)》 2020年第10期32-32,共1页 The World of Chinese Literature
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