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落实批注要素,提升阅读能力被引量：1

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摘要在小学语文阅读教学中,批注式教学呈现出较强的教学有效性与适用性。教师要落实各种批注要素的运用,保证应用过程中的科学性及合理性,帮助学生养成良好的阅读习惯,提高学生的综合素养。一、预习批注预习批注,适用于文本初读阶段。例如,学生在初次阅读文本时.

作者瞿友美

机构地区江苏省南通师范第一附属小学

出处《语文世界（上旬刊）》 2020年第6期28-28,共1页 The World of Chinese Literature

关键词教学有效性阅读文本综合素养提升阅读能力小学语文阅读教学批注式教学预习学生养成

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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语文世界（上旬刊）

2020年第6期

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