全媒体视域下地方高校播音与主持艺术专业人才培养困境与突破

本研究旨在深入探究全媒体视域下地方高校播音与主持艺术专业人才培养所面临的困境及其突破策略。研究通过文献分析、案例研究和问卷调查等多种方法,对地方高校播音与主持艺术专业的课程设置、师资力量、实践教学以及行业对接等方面进行了全面考察。研究结果表明,全媒体时代对播音与主持人才的专业素养、技能水平和创新能力提出了更高的要求,而地方高校在人才培养方面存在着明显的滞后和不足。具体表现在课程设置不够科学、师资力量薄弱、实践教学环节缺失以及与行业对接不紧密等方面。这些困境限制了地方高校播音与主持艺术专业的发展,也影响了人才培养的质量和效果。针对这些问题,本研究提出了一系列突破策略,包括优化课程设置、加强师资培训、强化实践教学、推动产学研合作等。这些策略旨在提升地方高校播音与主持艺术专业的教学水平和人才培养质量,使其更好地适应全媒体时代的发展需求。通过本研究,以期为地方高校播音与主持艺术专业的人才培养提供新的思路和方法,促进该领域的健康发展。