新文科背景下新闻传播人才实践教学体系创新与实践——以大连民族大学为例

新文科以培养发展人的综合智力为目标,中国新文科建设强调对传统文化的传承和创新,新闻学专业在新文科建设的大环境、大背景下,面对融合发展趋势,必须进行人才培养模式的改革创新和实践平台的整合搭建。本文结合多年在民族院校新闻学专业的教学实践,提出推行“新闻+”人才培养模式,包括新闻+传统文化、新闻+民族文化、新闻+时代文化、新闻+红色文化的“新闻+”教育理念,打造具有社会适应能力的各民族人才。实施“四维”实践教学体系,具体措施有,课程思政全覆盖;交叉融合长本领;校内模拟环境;校外真实运营;强化实践培养;导师全程指导;实施金课引领。