探讨新媒体时代的可视化科学传播

新媒体时代,信息内容的传播和生产方式产生了巨大的变革,各类新媒体平台层出不穷,人们逐渐习惯于通过可视化内容获取各类信息。在此背景下,科学传播也逐步进入可视化时代,为科学传播事业的发展创造了有利的契机,大大加快了国民科学素养水平的提高速度。本文基于对可视化科学传播及其传播类型的总结,探讨了当前新媒体时代中可视化科学传播的发展现状,并提出了相应的优化策略。