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疫情期间的云端教学初探——以昆明理工大学为例
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摘要
突发的新冠肺炎疫情使各级各类学校无法正常开学,为了响应教育部"停课不停教、停课不停学"的号召,互联网+的云端教学成为大势所趋。本文初步讨论了昆明理工大学的线上教学模式及调研结果,以期帮助进一步提高线上教学的质量。
作者
姜婷仪
机构地区
昆明理工大学外国语言文化学院
出处
《新闻传播》
2020年第6期101-102,共2页
Journalism Communication
基金
《多元文化背景下少数名族中小学生三语习得的认知研究》(国家社科基金项目批准号18XYY013)阶段性成果
关键词
疫情
互联网+
云端教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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1
张晓丽,朱贵富,梁波,许蔚,方娇莉.
融合翻转课堂和对分课堂的智慧教学研究与实践[J]
.计算机教育,2020(6):147-151.
被引量:10
新闻传播
2020年 第6期
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