近代中国美术教育从“学以致用”到“美育教学”的转向及衍化

传统中国的美术教育模式是建立在小农经济基础上的师徒相授,其范围受限于家庭环境的影响,具有一定的封闭性。近代中国新式教育开办的目的是借助教育来富国强兵。在晚清“实业救国”“教育救国”思潮的影响下传统书画教育的弊端受到了新式知识分子的严厉批判,而推动教育改革的国家与接受教育的公众为了追求速效,从振兴实业的角度,美术被寄托了实用价值。随着西学东渐的社会进程深化,中国开始全面学习西方的教育模式,在全国范围内开展教育制度改革,美术的社会服务功能被大力提倡,成为改造社会、提升国民素质的重要武器,美术教育的理念亦逐步从“实用”向“美育”方向转变。