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声乐课堂教学培育大学生核心价值观的路径研究
被引量:
2
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摘要
声乐课堂教学不仅是专业知识的传播,更是塑造大学生社会主义核心价值观育人的有效途径,通过优化课堂教学,提高学生学习的兴趣等方面,将价值观教育以润物细无声的方式融入其中,提高学生专业演唱技能的同时达到育人目的。
作者
张晓娜
白云峰
机构地区
石家庄学院音乐学院
出处
《艺术评鉴》
2020年第1期82-83,86,共3页
ART EVALUATION
基金
河北省社会科学发展联合会“高校声乐课堂教学渗透社会主义核心价值观的对策研究”,项目编号:20190301302005.
关键词
声乐艺术
课堂教学
核心价值观
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
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