期刊文献+

文化生态语境下的中国音乐教育哲学思辨 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 从文化生态语境看,中国音乐教育哲学思想有其独特的发展路径,不同时期的音乐教育哲学观念在借鉴外来文化的基础上,又融入了中国传统文化基因和其他学科理论。中国当代音乐教育应该运用一种"联系""整体""多元""有机"的生态思维,树立"文化生态"的音乐教育哲学构建之道。
作者 罗凌
出处 《艺术评鉴》 2019年第24期124-125,134,共3页 ART EVALUATION
基金 四川省教育厅社科重点课题《文化生态语境下的中国音乐教育哲学研究》,项目编号:14SA0101.
  • 相关文献

二级参考文献16

  • 1褚灏.培养“完全之人物”的特殊途径——王国维的音乐教育思想[J].中国音乐,2006(2):79-82. 被引量:2
  • 2竹庄.论音乐之关系[J].女子世界,1904,(8).
  • 3奋翮生.军国民篇[J].新民丛报,1902,(1).
  • 4曾志态.《乐理大意》序言,《江苏》1903年第6期.
  • 5曾志惠.《音乐教育论》,原载《新民丛报》1904年第14号、第20号,.
  • 6铃木米次郎.《唱歌教科书》序,辛汉:《唱歌教科书》,上海:上海普及书局,1906年.
  • 7保三.《乐歌一斑》,《江苏》1904年,第11、12期.
  • 8陈懋治.《小学唱歌教授法》序,中国艺术研究院音乐研究所藏本,1906牟.
  • 9剑虹.《音乐于教育界之功用》,原栽《云南》1906年第2号.
  • 10曾志惠:《乐典教科书》自序,1904年.

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部