摘要
在当今社会,审美与社会意义的关系备受关注。随着社会的发展和变革,审美观念也在不断演变。思政教育作为培养学生社会责任感和价值观的重要途径,与艺术评鉴相结合,能够为学生提供深入思考艺术作品中社会意义的机会。综合材料绘画作为一种新兴的艺术形式,通过多种材料和元素的结合,可以让绘画作品呈现出丰富多样的审美特点。
出处
《艺术家》
2024年第3期99-101,共3页
The Artists
基金
西安美术学院2023年度校级教育教学改革研究一般项目“新时代视域下思政教育融入综合材料绘画的教学模式研究”(项目编号:2023JY07)的研究成果