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高中英语单元整体教学设计探究

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摘要 高中英语单元整体教学设计是提升教学质量的关键。本文聚焦于教学设计策略,探讨教学内容的组织、教学方法的选择、教学活动的设计以及评估与反馈的机制,强调基于大观念的教学内容组织的重要性,提倡采用多样化的教学方法以适应不同学生的学习风格,设计目标导向性强的教学活动以激发学生的学习兴趣和动机,并提出多元化评估与及时反馈的必要性。
作者 郝燕
机构地区 十堰市郧阳中学
出处 《汉江师范学院学报》 2023年第S01期199-201,共3页 Journal of Hanjiang Normal University
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