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高中英语单元整体教学设计探究
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摘要
高中英语单元整体教学设计是提升教学质量的关键。本文聚焦于教学设计策略,探讨教学内容的组织、教学方法的选择、教学活动的设计以及评估与反馈的机制,强调基于大观念的教学内容组织的重要性,提倡采用多样化的教学方法以适应不同学生的学习风格,设计目标导向性强的教学活动以激发学生的学习兴趣和动机,并提出多元化评估与及时反馈的必要性。
作者
郝燕
机构地区
十堰市郧阳中学
出处
《汉江师范学院学报》
2023年第S01期199-201,共3页
Journal of Hanjiang Normal University
关键词
高中英语
单元整体教学设计
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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