“用2~6的乘法口诀求商解决问题”教学设计

教学内容:人教版数学二年级下册第23页例3及相关内容。教学过程:一、情境导入,唤起学生的求知欲师:春天是养蚕的季节,二年级(1)班的小朋友去参观李阿姨养蚕,看到了很多蚕宝宝(教师用多媒体播放养蚕的情境图),简直喜欢得不得了。李阿姨见小朋友们这么喜欢蚕宝宝,便答应送给他们15只,但有个条件,必须先解决李阿姨提出的两个问题。