理念分解 过程落实 以生为本——新课标下小学语文教学“三部曲”

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)带有明显的时代特征,一方面继承语文教育“文以载道”“以文化人”等美好传统,一方面强化了以人为本的导向,并把中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等主题共同摆在了突出位置,明确了为党育人、为国育才的培养目标。同时,通过选择及确定能够反映世界相关文明的成果体现、反映科技进步与日常生活的题材,特别注重以学生生活为基础,重视实践活动的开展。这些特征的结晶有两个理念,一是核心素养,二是学习任务群。对这版课标的贯彻,也应从理解理念开始,在教学过程中落实,落脚于学生综合能力的提高。