“圆的认识”第一课时教学设计

教学内容:人教版数学六年级上册第57~58页。教材简析:“圆的认识”第一课时,它是在学生认识了直线图形的基础上进行学习的内容。从学习直线图形的认识到学习曲线图形的认识,不论是内容本身还是研究问题的方法,都有所变化,是学生认识发展的又一次飞跃。学情分析:六年级的学生已经具备了一定的生活经验,比如往池塘里扔过石子,骑过自行车,画画时有一些学生可能还用过圆规,对圆有一些了解,但只是直观的认识。另外学生在低年级时已对圆有了初步感知,但对于建立正确的圆的概念以及掌握圆的特征还是比较困难。