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浅议如何打造一节优质的教学课例——从授课教师及拍摄者角度分析
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摘要
一、问题的提出本文所讨论的课例,亦指视频教学课例,打造优质的课例需要优秀的教师与经验丰富的摄制者的充分准备、默契配合完成。本文将从授课教师与摄制者角度浅议如何打造一节优质的教学课例。二、优质课例打造之上课教师的准备(一)得当的选题定位笔者对大量昆明市级课例大赛作品进行了研究,发现得当的选题定位是打造优质课例的前提。
作者
戴富禧
李胤汶
机构地区
昆明市电化教育馆
昆明市教师培训中心
出处
《云南教育(小学教师)》
2022年第9期15-16,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
教学课例
上课教师
选题定位
授课教师
拍摄者
优质课
打造
默契配合
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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