素质教育路上的小插曲

“素质教育喊得轰轰烈烈,应试教育抓得扎扎实实。”这是1999年元旦我所在学校校长让我书写的一条标语。此标语别的不说,单单从当时素质教育改革的现状这一角度讲,那的确还是一句大实话。二十多年后的今天,“减轻义务教育阶段学生作业负担与校外培训负担。”的“双减”工作,在教育界,乃至全社会,也可算是一场轰轰烈烈的革命。对“减轻校外培训负担”在此暂且不谈,只说说对“减轻义务教育阶段学生作业负担”的三点看法。