摘要
在执教湘版《美术》教材五年级下册第6课《彩云衣》时,我在开课阶段这样渗透保护生态环境的思想政治教育。师:同学们,我们今天学习的课题叫《彩云衣》,看到课题,你想到什么?生1:我想到这种“彩云衣”一定很美很美。生2:我想到“彩云衣”是不是与商业街橱窗里琳琅满目的时尚服装差不多?生3:我想到“彩云衣”是一种真正的彩衣,还是想象中的一种像彩云一样的衣服?生4:我想到我们能不能用七彩云南的祥云制作成彩云衣?生5:我想到可不可以将已经不穿的各种色彩的衣服拿来制作成彩云衣呢?师:同学们回答得非常好。
出处
《云南教育(小学教师)》
2022年第3期11-12,共2页
Journal of Yunnan Education