“有趣的商”教学设计

教学内容:人教版数学五年级上册第三单元"小数除法"练习。教学目标:1.经历研究商与被除数的大小关系是由被除数是否大于1决定的过程,培养学生合情推理能力。2.学会用举例子的方法进行验证,初步形成不完全归纳的思想。3.能运用规律进行判断。教学过程:一、谈话激趣同学们,今天我们这堂课叫作"有趣的商"。