不妨将解决问题的机会交给孩子——例谈正面管教在班级管理中的运用

正面管教是一种积极的管理理念和方式,对于小学低年级的管理有着非常积极的作用。在班级管理中,我们会遇到各种各样的孩子,以及各种各样"奇葩"的问题,比如:孩子早上赖床不肯到学校;孩子中午不吃蔬菜;两个孩子发生肢体冲突了;等等,遇到这些问题的时候,我们班主任到底该做些什么呢?是不是红着脸训斥孩子呢?有没有什么更加有效的方法呢?接下来我将结合教育教学实践讲述正面管教的三种工具,在班级管理中的运用案例,尝试寻找低年级班级管理的有效途径。