摘要
在语文教学中,教师既要激发学生的学习兴趣,又要教给学生学习的方法,因为,只有"授之以渔",才能让学生受益终身。一、创设情境,激发兴趣教育家第斯多惠说过:"教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。"教师在教学中要结合教学内容与学生的年龄特点创设具体生动的教学情境,激发学生学习的兴趣,促使他们以积极主动的心态和旺盛的精力参与到教学活动中,在自主、合作、探究的学习中掌握学习方法,提高自主学习的能力。
出处
《云南教育(小学教师)》
2021年第1期54-55,共2页
Journal of Yunnan Education