摘要
数学源于生活,又用于生活,在生活中随时要应用数学知识解决相应的实际问题。新课程标准提出数学教学要重视培养学生发现问题、找出问题(提出问题)、分析问题和解决问题的能力。数学中解决问题能力是学生数学素养能力的重要标志,培养学生数学解决问题的能力是小学数学教育教学的一个重点,因此在小学数学教学中培养解决问题的能力和计算能力同处于核心地位,作为数学教师,在课堂教学中要使学生成为知识的探究者、获得者,应鼓励学生对问题勤于思考,敢于质疑,善于解决问题,激发学生的创新探索意识。
出处
《云南教育(小学教师)》
2021年第1期46-47,共2页
Journal of Yunnan Education