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用心阅读 感悟道理 学会相处——《风娃娃》教学设计

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摘要 教材简析:《风娃娃》(统编语文二年级上册)是一篇浅显易懂、趣味盎然的童话故事,讲述了风娃娃帮助人们做好事时受到了称赞,好心办了坏事时受到了人们责怪的事情,阐明了"做事情不但要有好的愿望,还要看是不是对别人有帮助"的道理。教学时,教师要鼓励学生运用多种识字方法自主学习生字,把生字读正确,在读懂故事的基础上,理解课文中的一些词语并学会运用,同时要引导学生借助提示复述课文内容,感悟故事所告诉的道理,让学生受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣,学会与人友好相处。
作者 杨保鸿
出处 《云南教育(小学教师)》 2021年第12期31-32,共2页 Journal of Yunnan Education
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