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“排列”教学设计

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摘要 教学内容:人教版数学二年级上册第八单元数学广角"排列"。教材分析:"数学广角"是新编实验教材新增内容,是新教材在向学生渗透数学思想方面做出的新的尝试。本课内容排列的思想方法不仅应用广泛,而且是学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材,这部分内容重在向学生渗透简单的排列的数学思想方法.
作者 郭宝莲
机构地区 会泽县工农小学
出处 《云南教育（小学教师）》 2021年第12期28-28,共1页 Journal of Yunnan Education
关键词 数学广角 数学思想方法 新教材 教材分析 教学设计 抽象能力 逻辑思维能力 教学内容
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
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云南教育（小学教师）
2021年 第12期

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